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學生意識調査(學部のみ)

學生意識調査(學部のみ)

本學では2010年度より、全學的に學生意識調査を行っています。
各學部や各部門がカリキュラムや學生支援のあるべき姿を検討するにあたり、教職員が共通認識を持ち、よりFD活動を深めていくきっかけにしています。
この調査は學生に対しては進路?就職適性検査としての役目も果たしており、3年次では學生へのフィードバックに際し、教務課(相模原キャンパスは學務課)及び進路?就職センター(相模原キャンパスは進路?就職課)との連攜を図っています。

學生意識調査実施フロー

  • 1年次生(4月実施)

    新入生の現狀把握

    新入生の現狀(學習実態、本學への期待、授業へのニーズ、志望度、進路意識など)を把握し、例年との変化を確認するとともに、今後のカリキュラム、學生支援などに求められる施策を検討するきっかけにします。また同時に、全國との比較を通して本學の特徴を把握し、教育改善活動に活かします。

  • 2年次生(4月実施)

    學生の満足度?成長感把握

    1年次の教育が學生にどのような成長感や満足感を與えたかを検証し、學生のニーズをとらえ直します。
    また同時に、全國との比較を通して本學の特徴を把握し、教育改善活動に活かします。

  • 3年次生(4月実施) ~ キャリア?アプローチ

    學生の満足度?成長感把握、就職への動機づけ(対學生)

    1、2年次の教育が學生にどのような成長感や満足感を與えたかを検証すると同時に、學生に対しては就職活動への動機づけをします。また同時に、全國データとの比較を通して本學の特徴を把握し、教育改善活動に活かします。

  • 4年次生(3月実施) ~ 卒業生調査

    學生が身につけた力?モチベーションの変化の把握、満足度?成長感把握

    4年間を本學で過ごした學生がどのように勉學?活動に取り組み、その結果何を身につけ、どのような進路選択をしたかを把握します。モチベーションの変化を捉え、どのタイミングにどのような施策が求められるかを検討する基礎データとします。また同時に、満足度(カリキュラム?施設など)や成長感を把握し、今後の新入生や在學生に対する教育改善活動に活かします。

  • 學生個人へのフィードバック(1年次?2年次?3年次)

    受検者全員に対して「個人結果報告書」を返卻しています。また返卻に合わせてフォローアップ講座を開催し、學生自身の大學生活の目標設定や就業意識の向上をサポートしています。

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